聽到一則報導說,「養身/悦己」將是未來十年最熱門行業之一,加上入職門檻低,會是越來越多人想選擇的就業方向。報導中並訪問了健身房教練,其表示銀髮族的買課意願是持續增長中。
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關於「人」或「客製化」的行當確實將是一個趨勢,但我個人比較在乎報導中的『入職門檻低』這句話。無法否定的是,它在現階段是一個事實,有許多專業只要上一個數十小時的課程,即能拿取證照、獲得職稱、開始執業,甚至很快成為講師指導他人;當然也無法否定的是,證照不是關鍵,唯有持續累積經驗,才能讓該專業的內容與技術日漸純熟。
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然而我更關心的部分是,證照提供者/教學者的初心、心態、目的及觀念,因為在在影響著對於這項專業的奉獻程度、傳遞方式和教學品質。
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更何況學習證照者是一個「活生生的人」,並完全以學習者身份來學習新事物,而非只是單純的顧客身份做交易買賣,如果教學者本身沒有釐清自己的「身份」和「目的/意圖」,要想到的是,教學者所提供的資訊不僅是學習者本人會吸收,還有其身邊的家人朋友也會多少跟著吸收,資訊猶如樹枝狀般地散開來。
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如此便可見,傳遞一個善知識將會影響多少人,而一個謬誤又會影響多少人?
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隨著多年來我與學員和個案的相處,更是深深學習到做「人」、「身心健康」的事業必須嚴肅看待,因為很有可能一個不經意、慣性或看似不重要的話、動作或調整,卻很可能在這分秒中影響一個人。
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我對著重於人的產業增長樂見其成,這代表著越來越多人意識到自己的身心健康,也願意付出一些努力為自己做些什麼,新世代懂得先以自己為主,而舊世代也正在學習以自己為主。因此無論是身為人產業中的教學者、引導者、指導者、陪伴者甚至是銷售者,都需要正視到自己的「社會責任」,避免讓原本助人的美意,最後變得扭曲怪異。
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雖說現階段在海量的證照裡沒有一個嚴謹制度審核,真的僅能靠著證照學習者之個人的目的、觀察與判斷,衡量課程的合理與適當性;而證照提供者/教學者,更是要清楚自己提供該證照、該課程之目的及社會責任!
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當然身為證照提供者/教學者/引導者多年的我,更會延續那些授予我資格的導師們之精神,秉持初心、道德與社會責任,繼續協助想為自身健康負責的練習者,及成為助人角色的學習者。
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「提升專業度的第一步:釐清自己的『目的』!」—瑜療師碎念

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